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临床医学系组织学生急救技能竞赛活动圆满结束

发布时间:2016-12-06 | 点击数:15700

开展学生技能竞赛已成为常态化的教学工作,是实践教学的重要组成部分,以此为契机,可引导我校学生提高学习操作技能的热情和动手能力,使理论学习切实转化为技术本领,其最终目的为夯实学生的职业能力基础。临床医学系根据教务处关于“开展学生专业技能竞赛,有效提高学生技能水平”的工作要求,积极筹划,于20161130日下午组织了临床医学系学生急救技能竞赛活动,教务处张志钢处长亲临赛场督导,竞赛圆满结束。

本次竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段进行,参赛对象为2015级普护专业全体学生。为了保证竞赛的顺利进行,临床系老师多次利用休息时间,对竞赛方案、实操比赛评分细则、复赛前的培训方案、比赛结果真值的确定、决赛场地的布置、比赛的安排、抽签程序等进行了研究分析。经过初赛、复赛选拔等环节,选拔出前50名选手进入决赛,最终决出26名优胜者,评选出学生一等奖5名,二等奖10名,三等奖11名;优秀引导教师3名。竞赛在严谨的实施过程中体现出公平、合理、务实和高效。

本次竞赛活动主要亮点如下:一是参照2016年全国护理技能大赛项目“心肺复苏及前臂骨折固定包扎”及其评分表,模拟临床真实情景,检验学生的实践操作、护患沟通、人文关怀、应急应变等多方面能力;二是邀请了兰大二院急诊科护士长贺莉、甘肃省急救中心周龙锦两位行业专家做竞赛评委,实践操作由行业专家把关;三是赛后组织了校内教师与临床专家的教学研讨,由临床专家点评,找到教学与临床存在的差距,使教学向岗位靠拢、向行业靠拢,对下一步教学工作的改进起到了积极的推动作用。

 

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