威尼斯彩票app下载-填写56711n com

您的当前位置:威尼斯彩票app下载 -卫生职业教育杂志社 -学术资源 -2013年精品论文 -2013年5月精品论文 -提高药物分析技术专业学生实践创新能力的多维实践平台建设

提高药物分析技术专业学生实践创新能力的多维实践平台建设

提高药物分析技术专业学生实践创新能力的多维实践平台建设

发布时间:2013-05-21 | 来源: | 点击数:1046

 

提高药物分析技术专业学生实践创新能力的
多维实践平台建设
 
裘兰兰,李明梅,杜凯云,盛磊
(盐城卫生职业技术学院 盐城,224005)
 
摘要:药物分析技术专业是实践性极强的应用型专业,针对目前学生实践能力不强、专业技能不高的现象,建设提高学生实践创新能力的多维实践平台尤为重要。本文主要阐述我院在建设校内实践平台,校外实践平台及网络实践平台的一些过程和体会。以期为其他院校提高办学水平,建设实践平台,提高学生创新实践能力方面提供一些建议。
 
关键词:药物分析技术;实践;创新;
 
《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》中指出,高职高专教育应“坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的‘下得去、留得住、用得上’,实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才”。要达到这一培养目标,高职高专教育必须高度重视学生实践能力的培养。高校教学评估中指出:“从抽测学生综合能力和实际操作技能的情况看,学生在基本技能掌握方面仍存在较大问题,有的学校抽测的成绩很不理想。”许多高职院校“相对独立的实践教学体系尚未形成”[1-3]。实践教学中的问题,已被高职教育教学评估列为主要问题,并要求在今后的工作中重点加以解决。实践教学和实践平台是分不开的,所以大家专注于建设一个全面的、多方位的实践平台,以提高学生的实践及创新能力。
1.   校内实践平台建设
校内实训基地建设是加强实践教学环节, 提高职业教育教学质量的基本保证。我院医
药与食品检验检测技术实训基地于2009年7月被江苏省教育厅批准为省级实训基地,该校内实训基地的建设为医药与食品检验技术专业群提供了与实际岗位相接轨的综合性实训场所,为教-学-做一体化创造条件,为学生工学结合及岗位技能培训搭建平台,有利于提升学生的职业能力、学习能力和创新能力,为地方经济和社会发展培养高素质技能型专门人才。同时为师生参加实践及科研创新活动提供平台。
1.1 完善药物检测实训中心,为师生提供实践平台
创建具有向社会服务的,有检测资质的测试中心,完善药品检测实训室、生物药品检测
实训室、中药检测实训室,加强实训室内涵建设,使其设施设备完善,具有药物分析、化学检验师资和技师培训与资格鉴定职能,达到全国职业院校技能大赛药物检验工的集训标准,可为社区、基层医院等单位提供技术服务和区域共享等功能。将以前不合理的布局进行重新修改,改变现在做实验楼上楼下跑的现象,将药物检测实训中心的各个室搬至同一层上,光谱分析室与色谱分析室放至一起,滴定分析室及电位滴定室放至一起,让学生可以更方便的进行实训,药品检测实训室的简略规划图如下:
1 药品检测实训室规划图
1.2 建设“教学做一体化”实训室,为师生提高学习平台
教学做一体化教学模式,是运用现代先进的教育技术、教学手段和教学方法,通过设
计和组织,将理论教学与实践教学有机融合于一体的一种教学模式。一体化教学模式充分体现了以学生为中心,以教师为主导,以培养学生的技能为目标的教学理念,师生双方共同参入教学的全过程,在教中学、学中做,做中学,融教、学、做于一体。所以,建立一个本专业专属的“教学做一体化”实训室非常必要,具体规划如下:
                        2 “教学做一体化”实训室规划图
    其中资料册中包括中国药典,仪器标准操作规程汇编资料,教材,参考书籍,药物检测汇编资料等。
1.3 开展开放性实训室,为学生提高自主训练实践平台
实验实训室开放是指各系部各类实验实训室在完成正常教学、科研任务的前提下,利
用现有师资、仪器设备、设施条件等资源,面向学生开放、为学生提供实践学习条件。
由于仪器数量有限,导致学生在教学过程中由于仪器少的原因而产生上课时的时间浪费,不认真的现象。由此,大家在课余时间对药物分析技术专业学生进行实训室开放,让学生分小组形式进入实训室实训,对学生的实训项目进行合理安排,实训之前学生应查阅与实训内容有关的文献资料,制定实训实施方案,做好有关实训准备工作,让学生自主配制试液,学习仪器的标准操作,加强学生的基本操作技能。同时,实训室的开放必须在学期初将本实验实训室的开放计划和引导教师配备情况上报实训中心,学生根据各自的实际情况,提前一周向有关实训室预约实训时间,并按约定时间进入实训室完成实训。同时,开放实训室应根据学生人数的多少和实训内容做好实训的准备工作,并配备一定数量的引导教师和实训技术人员,在实训过程中,引导教师应注意加强对学生实训素质和技能,创造性的科学思维方法和严谨的治学态度的培养,做好安全和开放情况的记录。
1.4 建设创新实训室,为学生实施省级大学生实践创新项目提供实践平台
开展大学生实践创新训练计划,旨在促进高校人才培养模式和教学方法的创新,鼓励
和支撑大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动,不断提高大学生的创新创业精神和实践能力。本教研室教师一直鼓励并引导本专业学生积极申报江苏省大学生实践创新计划,已经获得一些成果,本专业自2007年开办以来,08级、09级、10级、11级药物分析技术专业学生在在校期间均主持过江苏省大学生实践创新训练计划项目。针对大学生创新活动缺少实践平台支撑和高水平教师引导这一情况,我院专门成立了大学生创新实验室。通过自由竞争,择优选拔的方式进入大学生创新实验室,成为鼓励大学生参加科技创新活动的重要动力。对于参与科技创新活动的学生,学生将会获得学分奖励、科技创新奖以及“科技之星”的荣誉称号,在评先评优中优先考虑;同时进入大学生实践创新活动的机会将有更多的机会参加全国、省及院的各项技能大赛。而在这些技能竞赛中获奖的学生学院将会给予一定的物质奖励。在创新计划的实施过程中,实验教学的模式发生了改变,不是传统的灌输模式,而是学生根据自己感兴趣的课题或者问题,自主实验,即学生自己设计实验、自己进行实验、自己总结实验,老师仅在其中起到引导的作用。在整个过程中,有利于提高学生的自主性、创新性和协作性,同时也极大的提高了学生的实践创新能力。
2.   校外实践平台建设
实现职业教育良性发展,需要多方面的支撑,校企合作作为强力支撑之一。我院药物
分析技术专业与江苏天士力帝益药业、江苏苏中药业、江苏正大丰海制药等制药企业深度融合,共建具有专业实习条件的校外实训基地,与合作单位共同制定实习方案,既保证学生在企业实习任务的完成,又能为企业创造一定产值。在具体的实施过程中,让学生进企业学习工作两个月,先由企业内不同部门的员工进行授课,后学习分组工作。也可采取上午上课,下午工作的形式进行工学结合。大家给学生安排的具体内容包括企业中各部门的岗位职责,包括质保部经理职责、质保主办岗位职责、质检主办岗位职责、质保部生产现场质理监督员岗位职责、质保部生产现场质理监督员岗位职责、质保部仓库质量监督员岗位职责、留样观察岗位职责、QC理化检测人员岗位职责、药品微生物限度检查人员岗位职责、精密仪器管理人员岗位职责。这部分内容由学生先进行多媒体讲解,而后在企业参考看看各部门的主要工作及职责。
    而后进行的内容包括企业中所生产的产品先容,产品原料药的质量检查,企业产品中间体的质量检查,企业产品制剂的质量检查,企业中辅料的及包装材料的质量检查,中药的质量检查,生物制品的质量检查,企业中各种检验记录及报告的书写,药品如果不合格时的处理办法。这部分内容则采用理论讲解和学生轮岗实践的方式进行。
3.   网络实践平台的建设
网络教学平台在全世界应用非常广泛,尤其在大学和中等专业学校已经普遍应用。我院
药物分析技术课程也在校园网上建立了网络教学实践平台。该平台为学生提供了一个资料丰富、快捷检索学科常识的资源库。在资源库中,除了有教师的讲义,课堂教学以外,还提供大量的供学生使用的与专业有关的文字、图形、动画、视频、音频等各种多媒体信息。尤为重要的是,大家在网络教学实践平台中建立了教学平台、实训平台以及药物检验工职业技能鉴定的考证平台,可以让学生在网站上模拟药物质量检测的实践过程。
本实践平台包涵了医药企业药物质量检测的各种技术。应用该网络实践平台,学生可以
在这个模拟检测中心学习到各种岗位技能,包括药物检验岗位的素质教育,药品质量标准的查阅,试液配制的基本操作,原料药、制剂、辅料及药包材的检验,检验记录和检验报告的书写,直至达到相应的岗位要求。通过网络实践平台的学习不仅让学生学会完成一个实训和写一份报告,更注重加强岗位素质教育和岗位技能的培养。
4.总结
“多维实践平台”有机整合校内实践环节、校外实践环节及网络实践环节,形成由校外、校内及网络实践平台共同组成的,面向全体师生的多层面的学习实践平台,最终目标是提高学生的实践和创新能力。让学生具备更高的实践技能,能够更快胜任工作岗位,实现学生、学校和企业的多赢局面,切实提高我院药物分析技术专业学生实践创新能力。
参考文献:
[1] 王金香,黄艳萍.高职药物分析技术专业实践教学探索[J].职业教育研究,2008(03)
[2] 谢庆娟.构建培养学生职业能力为首的实践教学模式[J].中国医药指南,2008(14)
[3] 肖忠华.高职高专药物分析实践教学模式探索与实践[J].中国药房,2011(2)
 

学院招生网址:www.gswzy.com/zszt/index.htm

联系地址:兰州新区职教园区九龙江街1666号

邮政编码:730207

联系电话:0931—8265936(狄老师、汪老师) 0931—8260079(钱老师、刘老师)

     0931—8265125(假期值班电话 汪老师) 13893155100 (刘老师)

威尼斯彩票app下载|填写56711n com

XML 地图 | Sitemap 地图